在前进的时代洪流中，人工智能技术愈来愈扮演着格外重要的角色。人工智能技术的发展也是十分迅猛的，从单一的命令执行界面提升到多媒体界面，再到现在虚拟现实全面性的发展。人机交互方式也从单一的颜色代码界面，转变为从视觉、听觉、触觉等感官全方位的进行虚拟现实的实现。通过将这些应用到社会的各行业之中，为其注入新的智能化科技技术的生命与活力。摆脱了以往一板一眼的工作和存在方式。包括游戏、汽车、导航等很多实质性成果应用都离不开人工智能技术，更令人惊奇的是，传统的运动教学和人工智能技术也能摩擦出不一样的火花。

胡世俊是一名体育运动爱好者，同时也是具备专业运动训练知识的一名体育教育人员。他在大学期间就专攻于体育教育专业，而后又继续研究运动训练专业，毕业后便在专业性的体育运动馆和相关体育管理公司担任重要职务。他对运动的专业性有着完整而系统的高等教育经历，对于以人体运动学为核心的运动训练领域也有着很深的研究。通过他对于运动专业相关知识的理解和学习，研发出了主要搭载人工智能技术作为技术核心的“基于增强现实技术的互动式运动训练教学系统V1.0”。

“基于增强现实技术的互动式运动训练教学系统V1.0”是运动训练和人工智能技术的标志性联合研发产物。胡世俊也凭借此项系统成巩固了自己智能运动专业领域研究第一人的地位。通过以人工智能技术当中的增强现实技术（简称：AR）进行研究助力，其包括：计算机图形学、计算机视觉、图像处理技术、模式识别技术、人工智能技术以及多传感器技术。通过以增强现实技术的手段将现实世界与虚拟世界更好地呈现不同的视觉效果，并以此运用到更多运动训练的互动式教学系统之中。将人工智能技术手段运动到教学系统中，改变传统的运动教学方式，更先进的模拟出运动训练的标准性动作和三维立体性的视觉教学。

对于现今社会的运动教学体系而言，教学的单一性还是较为明显的，而“基于增强现实技术的互动式运动训练教学系统V1.0”的出现打破了传统的教学理念的僵局，为我国的体育运动教育体系实现了多样化的教学手段，积极为体育运动事业的蓬勃发展做出了巨大助力。胡世俊还表示到：自己会继续从事于运动训练教学专业的教学研究，与众多的科研人员一样，共同致力于将人工智能技术与中国运动事业更紧密地结合在一起，加速体育事业的智能化发展。”

记者：周华盟